Anne Babanın Psikolojik Durumları ile Çocukların Psikolojik Durumlarını Değerlendirmeleri Arasındaki İlişki

Öner Ö., Erol N., Öner P., Aysev A.

Ankara Üniversitesi, Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, Ankara.

Amaç: Çalışmanın amacı anne babaların psikolojik durumlarının çocuklarının duygusal ve davranış sorunları ile ilgili değerlendirmelerine olan etkisinin araştırılmasıdır. Yöntem: Kliniğe başvuran, yaşları 6-14 arasında değişen 66 çocuğun anne ve babaları çocuklarının duygusal ve davranış sorunlarını değerlendirmek üzere "4-18 Yaş Çocuk ve Gençlerde Davranış Değerlendirme Ölçeği (ÇGDÖ)" ile kendi psikolojik durumlarının değerlendirilmesi için "Belirti Tarama Listesi (BTL)" doldurmuşlardır. Ayrıca bu çocukların öğretmenleri "Öğretmen Bilgi Formu (ÖBF)" ile öğrencilerini değerlendirmişlerdir. Ölçekler arasındaki korelasyonlar hesaplanmış ve BTL'den kesim noktasının altında ve üstünde puan alan anne babalrın çocuklarının ÇGDÖ ve ÖBF puanları karşılaştırılmıştır.  Bulgular: ÇGDÖ alt ölçekleri ile İçe Yönelim, Dışa Yönelim ve Toplam Problem puanları arasında korelasyon .37-.77 arasında bulunmuştur. Öğretmen ile hem anne hem de babanın doldurduğu ölçekler arasında korelasyon daha düşüktür ve sadece Dışa Yönelim sorunlarında anlamlıdır. Annelerin BTL puanları ile çocuklarına ilişkin doldurdukları ÇGDÖ puanları arasında anlamlı korelasyon izlenirken, bu durum baba ve öğretmen değerlendirmelerinden elde edilen puanlar için geçerli değildir. BTL'den kesim noktasının üstünde puan alan annelerin çocukları, almayanlara kıyasla, anneleri tarafından doldurulan ÇGDÖ'lerden daha yüksek puan almışlardır. Bu çocuklar babalarının doldurduğu ÇGDÖ'de sadece Dikkat Sorunları alt ölçeğinde daha yüksek puan almışlardır. Her iki grubun ÖBF puanları arasında fark yoktur.   Tartışma: Çalışmada elde edilen veriler, anne, baba ve öğretmenden kaynaklanan yanlılık derecesini ölçmek için yeterli olmamakla birlikte, bilgi kaynaklarının özellikle annenin psikolojik durumunun değerlendirmeyi etkileyebileceğini ortaya koymuştur.Bu durum çocuk psikiyatrisinde farklı bilgi kaynaklarından bilgi almanın önemini tekrar ortaya koymaktadır.

Anahtar Sözcükler: ÇGDÖ, BTL, Psikopatoloji, Değerlendirme.

ISSN:1301-3904