Bir Olgu Örneği İle Çoklu Karmaşık Gelişimsel Bozukluğun Ayırıcı Tanısı

Öner Ö., Kurtoğlu F., Kerimoğlu E.

Ankara Üniversitesi, Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, Ankara.

Amaç: Kliniklerde sık karşılaşılmayan ancak tanı ve tedavide güçlük yaratan bozukluklar arasında çoklu karmaşık gelişimsel bozukluk, çocukluk şizofrenisi, başka türlü adlandırılamayan yaygın gelişimsel bozukluk, tepkisel bağlanma bozukluğu, sosyal ve duygusal öğrenme güçlüğü ve çocukluk çağı borderline bozukluğu yer alır. Bu yazıda bazı bozuklukların bazı özelliklerine ve ayırıcı tanısına değinilecektir. Yöntem: Hem ilişki hem de düşünce sorunları gösteren bir olgu sunulmuş ve ayırıcı tanısı tartışılmıştır. Sonuç: Bu bozuklukların ayırıcı tanısında önemli güçlükler ve bazı bozuklukların tanımlanmasının yetersiz olduğu, belirtilerin büyük ölçüde örtüştüğü ancak bu belirtileri açıklamak için kullanılan yöntemlerin farklar gösterdiği görülmüştür. Ayrıca sık kullanılan tanısal sınıflama sistemlerinde yer almayan bozukluk tanımlamaları da bu bozukluklar için kullanılmaktadır. Tartışma: Özellikle ilişki sorunları, aşırı dürtüsellik, basmakalıp davranışlarla getirilen çocuklarda ayırıcı tanı ve tedavide sorunlar vardır. Bu çocukların tanıları konulurken dikkatli olunması, yeterli kanıt elde edilinceye kadar izlenmesi ve ayırıcı tanıda mümkün olduğu kadar çok bozukluğun akılda tutulması gerekmektedir.

Anahtar Sözcükler:Yaygın gelişimsel bozukluk, çoklu karmaşık gelişimsel bozukluk, borderline bozukluk, şizofreni, çocuk..

ISSN:1301-3904